Συντάκτης: ekfeilioup

0

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις και συντονισμός με απλά υλικά

Μία εύκολη επίδειξη της εξαναγκασμένης ταλάντωσης και του φαινομένου του συντονισμού με απλά υλικά. Το οριζόντιο νήμα μπορεί να στερεωθεί σε δύο καρέκλες και δύο οποιαδήποτε ίδια σώματα μικρών διαστάσεων μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως...

0

Επίδειξη μετατροπής βαρυτικής δυναμικής ενέργειας σε κινητική ενέργεια

Μία πολύ απλή επίδειξη με πρωταγωνιστή ένα αμαξίδιο, το οποίο μας παραχωρήθηκε από το 3ο Γυμνάσιο Βύρωνα. Για να είμαστε ακριβείς, η βαρυτική δυναμική ενέργεια της αναρτημένης μάζας μετατρέπεται σε κινητική ενέργεια και σε...

0

Μία πρόταση για την επίδειξη της σχέσης ανάμεσα στην απλή αρμονική ταλάντωση και την ομαλή κυκλική κίνηση 

Ένας αρκετά απλός και εποπτικός τρόπος για να παρουσιαστεί η σχέση ανάμεσα στην ομαλή κυκλική κίνηση και στην απλή αρμονική ταλάντωση με (ή… χωρίς) τη χρήση 3d εκτύπωσης. Το κείμενο με την περιγραφή, τις...

0

Εκπαιδευτική δράση «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης ? 2022»

Η προαιρετική εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης-2022» θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022 (Εαρινή Ισημερία).Η δράση διοργανώνεται από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών...

0

Επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη για Βιολογία Λυκείου την Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου 2022

Οι υπεύθυνοι των ΕΚΦΕ Α΄ Αθήνας κ. Κάτανα Ε., Κορακάκης Γ. Λάζος Π., Στασινάκης Π. και οιΣυντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ04 Κ. Αποστολόπουλος και Σ. Δόσης του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής καλούν τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν...

0

Επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη για Βιολογία Γυμνασίου την Τρίτη 15 Φεβρουαρίου 2022

Οι υπεύθυνοι των ΕΚΦΕ Α΄ Αθήνας κ. Κάτανα Ε., Κορακάκης Γ. Λάζος Π., Στασινάκης Π. και οιΣυντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ04 Κ. Αποστολόπουλος και Σ. Δόσης του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής καλούν τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν...

0

Βραβείο Δημιουργικής Διδασκαλίας “Εύρηκα – Εύρηκα”

Το βραβείο δημιουργικής διδασκαλίας “Εύρηκα – Εύρηκα” προκηρύσσεται για δεύτερη συνεχόμενη σχολική χρονιά. Το βραβείο απευθύνεται στους(στις) ανήσυχους(-ες) εκπαιδευτικούς που πειραματίζονται με δημιουργικότερες μορφές διδασκαλίας και μάθησης, είτε στο κύριο σώμα του σχολικού προγράμματος...